话一完，林敬文便带着顾纵进了书院。


    不得不说，一个人如果面相好看，真的会比普通人受欢迎许多。


    顾纵的面相是那种温温润润的，看起来有些腼腆，一看就是很好相处的人，也特别得小孩子们的喜欢，他一来，孩子们立即都朝他围过去。


    谢长亭和方兰舟两人站在后排，并没有一起挤上去迎接新来的先生。


    那些孩子都过于活泼，不像方兰舟，方兰舟年龄不大，性格更趋向于稳重，平日里开口说的话大部分都是对谢长亭说的。


    「啧，没想到这个顾先生还挺受欢迎的啊！」


    方兰舟看了一眼盯着顾纵目不转睛地谢长亭，幽幽地道：「长亭也喜欢这种的？」


    谢长亭只是轻轻笑了一声，没接话。


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    学生们跟着顾纵一起进学堂，镇长的女儿林婉婉是跟在最后的一个，经过方兰舟身边时，疑惑地望了他一眼，道：「方哥哥不进去吗？」


    方兰舟身份之事也就林敬文和自己夫人知晓，至于自己女儿，不懂事的小孩子，能知道什么？


    虽说称呼一个皇子为「哥哥」是个很大逆不道的事儿，但是这也没办法，又不可能一口一个殿下跟着叫，在府上还好，在镇上就不太可行。


    清溪镇土生土长几代人，远离京城，自家日子过得去就行，谁去管你什么皇不皇子的，镇上才不讲究这个。


    好在方兰舟本人对这些也不甚在意，没明确说要怎么称呼他，林婉婉几次喊他哥哥，他偶尔也会应几声，并不觉得有什么不妥之处。


    只是这次他却没有理会林婉婉，而是侧过头对谢长亭道：「那我过去了。」


    「去吧去吧。」谢长亭在他肩上拍了拍，笑道，「好好读书识字呀，别给先生添麻烦。」


    ……


    方兰舟在书院里，谢长亭便一个人回了东街。


    回去的路上碰到了一个意想不到的人。


    长极观弟子成年之后多半是要下山的，说是历练，其实也就是守着一方土地，护着那一块区域的人而已。


    因为清溪镇本就在雾灵山脚下，长极观又坐落于雾灵山上，隔的近，所以观里的弟子怎么选都不会选择留在清溪镇里。


    谢长亭之所以会选择在这里，一半的原因是因为方兰舟。


    这段时间相处下来，方兰舟对她的依赖心更重了，谢长亭能感觉得出来，不过她向来粗神经，这些依赖全当做是缺乏安全感。


    更何况在得知他身世之后，怜悯心逐渐盖过了她心底里的那一点点怪异的感觉。


    因着谢长亭是方兰舟的救命恩人这一层关系，林敬文曾和她说过一些关于方兰舟的话。


    大致意思就是，因为方兰舟在宫里突然失踪，朝廷里现在有两派人都在私下里找寻小皇子的下落。


    禁军守着城门不得退，萧沁作为禁军指挥使，自然更是不能见不着人影，林敬文又是个提笔的文人，镇上虽安静平和，可就怕突然哪一天就不平静了。


    潜意思里就是希望谢长亭能留下来，能把小皇子保护的好好的就最再好了。


    谢长亭倒是无可无不可，清溪镇人民风淳朴，街里街外相处都算比较和谐的，这是她第一次正正经经接触到人间烟火气，虽然偶尔觉得微有些吵闹，但总得来说，喜欢大过于一切。


    所以她便同意在这里留的时间久一些，东街里那座府邸也就只住了她和方兰舟两人。


    那个新来的先生，她白日里见也没发现哪里不对，妖和人气息不同，贴了符箓，也不见他有任何异色，暂且就先将怀疑放下好了，只当那晚擦肩而过时的不安是自己的错觉。


    书院依山而建，白墙黛瓦，树木葱茏，微风徐徐而过，清脆鸟鸣声渐起。


    谢长亭回去的路上跳到树上去摘了几串槐花，等下来站稳时，一回头，愣住了。


    她身后站着一个人，白衣墨发，微抿着唇，看见她也讶异了一瞬。


    良久，谢长亭才不可置信地喊了一声：「素尘？？」


    「是我。」很清朗的男声。


    「你你你，你怎么会在这里啊？」


    名叫素尘的男子道：「准备回长极观，经过这条路时，看见有人在树上，怕不小心掉下来摔了，所以便停下来了。」


    他笑了笑，继续道，「没想到是你，小丫头长大不少，师兄差点没认出来。」


    素尘是和蒲英同一时期的师兄弟，年岁比谢长亭大太多，谢长亭有六年没有见到素尘了。


    「师父怎么样？」


    谢长亭道：「还好还好，老样子。」


    素尘视线转到镇上新建的书院上，感嘆道：「我下山的时候这里还是一片葱茏的绿林。」


    「新任的清溪镇镇长重视读书一事，便在此处开闢了一坐新书院出来，里面的学生还在上课呢，师兄要不要去看看。」


    素尘并不急着回长极观，好不容易路上碰到多年不见的师妹，想和她多说几句话，便道：「那一起去看看吧。」


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    书院里不止有学堂，还另建了一间可供先生休息的厢房，这是顾纵第一次给学生们上课，学生们生长都在镇上，性子太过跳脱，顾纵又是个温润的性子，林敬文担心他第一天上课压不住孩子们，便守在厢房里帮忙看着一些。


    但其实他也是多想，自古以来，学生对传授知识的老师大多会存着一份敬畏心理。