“啊？”小胖子看向室友。


    创作星卡的制卡师不懂回路定式，这是什么奇怪的言论。


    “没事没事，我就随口说说。”陆离有点汗颜，随口湖弄道。


    星海学府的制卡课都很持久，有整整半天。


    课程内容自然也是干货十足。


    龚老师在讲解完基本的增幅回路定式后，又开始深入讲解在各种等阶，以及各种情况下的定式变形体。


    对于这种熟悉却又陌生的知识，陆离听得也很认真。


    按照原本的方式制卡，他还要从最基本的回路原理开始推导，形成回路设计图，再进行制卡。


    如今有了回路定式，就相当于省略了推导的这一步，从而提高了制卡效率。


    这点效率上的提升，可能在制作低阶星卡的阶段并不明显，但是随着星卡复杂程度的提升，使用定式能节省下来的时间会变得越来越多。


    还有一个好处就是，使用定式能让陆离的回路结构变得更加简化。


    回路定式是星卡科技几百年发展的结晶，通过好几代人的改造，如今已经无限接近最为简洁的模样。


    如果能将这些定式运用到游戏卡的制作之中，就相当于与能让一张星卡容纳更多的内容。


    以后在制作大型游戏的时候，能够节约更多的成本。


    这可都是真金白银啊。


    和陆离的津津有味相反，小胖子实在是听不懂大二的制卡课。


    龚老师的授课内容对他来说无异于摇篮曲。


    但昏昏欲睡的耿小文又始终保持着那份奇怪的讲究，或者说矜持。


    他不好意思直接趴倒在桌上睡觉，反而左手托头，右手抓笔，装出一副还在认真听课的模样。


    实际上，陆离已经看到这位室友的眼睛已经完全闭上了。


    一个上午过去，距离下课时间只剩下半小时。


    大屏幕上的课件也已经翻到了最后一页。


    “谢谢”两个字位于页面中央。


    课程结束。


    正当陆离在好奇剩下半小时要做什么的时候，龚老师关闭了投影仪，慢悠悠地说道：“今天的课就到这里了，最后半小时依然是自由练习时间。”


    大多数学生都从收纳卡中取出空白卡材和刻刀，有的学生则是取出画好回路的半成品星卡，想要在这三十分钟内完成星卡附魔，使得它成为一张成品。


    龚老师拿起保温杯，轻抿一口不再滚烫的茶水，说道：“制卡这玩意啊，难点在于如何将回路画好，像记忆基础回路和回路定式，这些根本不叫事。


    所以我还是希望各位同学要把握好课堂最后的自由练习时间，结合刚学的知识，稍微巩固一下......”


    伴随着谆谆教诲，龚老师不紧不慢地将桌上的个人物品都放入收纳卡，拿着开盖的保温杯离开了。


    而教室里的学生们对此番场景也是见怪不怪，很自觉地制起卡来，没有一人早退。


    看着行色匆匆的龚老师，陆离在心中暗叹，这位老师也是一位精通摸鱼之道的人呐。


    那潇洒的背影写满了两个字。


    摸了。


    ......


    摸鱼老师离开后，陆离装模做样地从药瓶里倒出一颗维生素c，假装补充星力。


    随后他右手转着刻刀思索起来。


    桌上放置的是一张空白的卡材，陆离想要为星卡游戏机制作第二张游戏卡。


    在这张游戏卡上，陆离想尝试着将两款游戏都容纳其中。


    ——贪吃蛇和扫雷。


    俄罗斯方块这款古早游戏终究是太简单了，它带来的新鲜感完全依靠于一种叫做“随机”的东西，玩家能上头玩这款游戏的时间很有限。


    而且这个世界的游戏发展虽然滞后，但是依然有一群喜欢玩游戏的竞技型核心玩家。


    他们和陆离一样，热爱游戏，热衷游戏。


    会绞尽脑汁，想尽办法去让自己在游戏中获得更好的成绩。


    像俄罗斯方块这样简单的游戏，没过多久就会被摸索出相应的攻略，那么后来者想要获得好成绩，只要熟练地“套公式”就可以了。


    这样会使得游戏的乐趣大大降低。


    而单纯的体验型玩家，可能完全是冲着“星卡游戏机”来的，与之配套的只有一款游戏，那么他们会观望。


    毕竟只为了俄罗斯方块买个游戏机，好像有些不值得。


    那么，陆离就要快速扩充星卡游戏机的内容来告诉这些观望者。


    买我家的产品，值！


    ......


    教室里很安静，几乎只能听到刻刀在卡材上游走的“簌簌”声响。


    陆离提起刻刀，轻轻点在空白的半边卡面上。


    而原本在和困倦作斗争的耿小文也清醒过来，目光炯炯地看向陆离。


    这才是他来上课的目的，给室友的制卡技术摸个底。


    在小胖子眼里，陆离肯定不会是一阶星卡师，毕竟星力能在十八岁时达到一阶，完全可以去竞争一下正式的入学考试，不用走旁听生的通道。


    那么他制作的肯定是生活卡了。


    或者说，只是单纯的星卡回路联系。


    但是陆离在制卡前要吃药的行为好像有点怪异。


    是他控制不好星力，在制卡过程中浪费的星力有点多？


    而且，他为什么不用设计台？


    教室里的学生们，都在升上大二之前通过了一阶制卡师考核。


    但他们依然规规矩矩地从收纳卡里取出设计台，将卡材扣在设计台面上，对照着铭刻在台面上的精细坐标绘制回路。


    这样能让他们绘制的回路更为精准，能级更接近满值。


    难道说自己这位室友只是想随意练练刀法笔法，而不是正是制卡？


    下一刻，小胖子完全打消了这个念头。


    陆离手中的刻刀灵巧非凡，在空白的卡面上游走。


    绘制回路笔触流畅，力度相同，回路出现在卡面上的速度让小胖子不禁怀疑陆离到底有没有思考。


    这些制卡动作就好像完全融入了肌肉记忆。


    同时，陆离的制卡并不是装腔作势才会显得如此优雅，他绘制回路的动作如同机械一般精准。


    耿小文虽然看不出陆离在制作什么星卡，但是星符的模样是固定的。


    卡材上的每一枚星符都和教科书上完全一致，至少肉眼看不出有什么区别。


    你跟我说这家伙是旁听生？


    小胖子疑惑了。