江轻听到英语老师的说法这才明白看起来今天这么多没来的人确实是因为请假了。


    只是为什么会忽然这么多人一起请假了，江轻灵机一动，看来这个理由应该很有说服力，他十分心动。


    于是趁着台上英语老师还在发试卷的功夫就又凑到张霖面前，问道：“霖哥，你知道为什么今天我们班这么多人请假吗？”


    张霖点头，解释道：“因为流感。”


    江轻一喜，这个理由听上去不错，最近好像也确实经常走在路上就看见有人不停的咳嗽，最重要的是看起来非常可信。


    想到就去做，江轻看了看他们班上好像也确实有人在咳嗽，但是并不是很严重的样子。


    为了增强自己的真实性，江轻决定还是要把自己伪装的严重一点这样才可能成功请假。


    张霖看了一眼江轻的眼神瞬间就知道他在想什么了，“身体最重要。”


    江轻还在想着自己的请假计划，听到张霖的话，停下来理所当然的说道：“放心，我就装的，肯定不来真的，不值得。”


    然后就继续想着完善一下自己的计划了。


    张霖：……


    好吧，江轻还挺有自觉地。


    他默默吐出一句话：“那就好。”


    这时候英语试卷也发了下来。


    张霖拿过看了一眼就看开始提笔写题目了。


    江轻倒是一点都不在意，一边慢慢悠悠的一个单词一个单词的看着，一边想着事情。


    最后经过一整个英语课的时间就差不多把自己的计划给完善的差不多了。


    但是今天肯定不行，班主任早上的时候已经看到了他正常的跟个没事人一样，不可能马上就病怏怏的了。


    只能等到明天的时候再请假了，但是今天下午的时候最好能给班主任留下一个已经逐渐虚弱的印象，等明天请假的时候也不至于太过于突然。


    但是怎么装虚弱这个问题，江轻还真的觉得有点为难，他不知道这是一种怎样的状态，应该怎么体现出来，毕竟他一直以来身体都很好，所以很少生病。


    印象里，生病都是他小时候的事情了。


    不过虽然他不知道该怎么体现虚弱，但是有事情问张霖就一定可以得到答案的。


    这是江轻长久以来总结出的一道理。


    张霖若有所思，首先想到的是没想到江轻想出的计划居然看起来还这么周密。


    随后给出答案：“你可以从书中寻找描写类似的形象入手，更符合大众对于柔弱的印象。”


    江轻得到答案，瞬间感觉这话非常有道理。


    不过对于书中柔弱形象最具有代表性的角色就是林黛玉了吧，刚好班上的书架上面刚好就有这一本经典名着。


    江轻从书架上面找到了这本书，还好没有被别人借走，虽然是名着，但是好像大家都不怎么去看，可能是因为这本书太厚了吧。


    捧着一大本书回到自己的座位上，然后放在自己的桌子上面，放下去的时候都发出很大的声音来，十分有分量。


    江轻立马就好奇的翻开，红楼梦这本小说虽然很有名，但是他其实还从来没有看过，关于电视剧也只看了一点点片段。


    刚看了一点就立马被书中复杂的人际关系给搞懵了。


    除了林黛玉其他一个人都不认识。


    翻了几页，书里面的内容对于他来说还是有点晦涩难懂，并不是很理解，而且看了一会，江轻就发现了一个很重要的事情，那就是这本书这么厚，但是他根本不知道书里面到底在哪里形容了林黛玉的形象。


    正在写作业的张霖忽然感觉自己的桌子都好像震动了一下，然后就看见了江轻拿着一本很厚的书回来了放在桌子上面。


    江轻居然会看书？张霖又想到了自己刚刚给江轻的提议，顿时就明白了。


    然后就继续看到江轻翻开了这本厚厚的书开始看了起来。


    这画面还挺新奇的，何况还是看着江轻看的这么认真的样子，张霖一时间都无法移开视线。


    但是看了一会就看见江轻皱起眉头，然后翻书的手变得很慢起来了，然后还时不时返回到前一页，然后眉头皱得更深了。


    张霖看他看的这么纠结的样子看的十分忍俊不禁，于是主动对他说：“你在看什么、”


    江轻这才从书里面抬起头来，看着张霖，十分苦恼的说道：“我记不住这里面的人名，诶，对了，霖哥你知道这本书里面哪里形容了林黛玉的柔弱吗？”


    原来是这样，听着江轻的描述，张霖就明白了。


    红楼梦这本书，他是看过的，但是要说有多么深刻的理解也不至于，里面确实有很多的深意，不是只看一遍就能全部弄清的。


    他更多的只是出于对于学习和考试的要求看完的，并且看了一些关于这本书的一些别人的理解，所以基本上也算了解。


    于是靠了过去，打开目录找到对应的章节然后翻开找到对应的形容。


    “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”


    这是书中对于林黛玉的描写，更多的是从外貌和姿态来体现。


    江轻想了想觉得这样自己肯定是做不出来，而且也有些不太符合他的形象，可能看上去就不太不真实。


    他还是到时候使劲咳嗽两声吧。


    到了下午的最后一节课就是班主任的课了，为了伪装成有些虚弱的样子，江轻前面几节课都没有睡觉，所以一时间看上去有些疲倦的样子。


    对着窗户上面的投影看了看，江轻对现在自己的样子很是满意，就等着班主任进入教室然后开始自己的表演了。


    打了铃声之后，班主任准时的进入教室。


    然后准备开始讲课。


    刚准备开口说话：“请同学们把书……”


    “咳咳咳！咳咳、咳！”


    就忽然被从教室最后面传来的一声巨响的咳嗽声给打断了。


    “把书……”


    “咳咳！咳咳、”


    “拿……”


    “咳！！！”


    这声音实在是太过响亮，活脱脱的整出了肺癌的样子，用力的好像已经病入膏肓。


    以至于台上的班主任和同学们都把视线投向了声音发出的地方。


    教室的最后一排，江轻正一只手扶着自己的额头，好像没有力气很虚弱的感觉。